齐放吐槽了一番，老老实实的行动起来。
    并不打算去自取其辱，想也在秦莳那里得不到什么好的答案。
    一路拉着令少仪回到小楼。
    “去把今天学到的知识整理一番，想不明白的也记录下来。”
    “记下来？”
    “对，好记性不如烂笔头，学习是一个长期积累的过程。”
    “好。”
    书房里，令少仪咬着笔头努力回忆刚才学的东西，更多的思考字怎么写。
    在请教了秦莳几个字后，秦莳提醒令少仪可以用拼音代替，待会儿去翻字典。
    “嗯嗯，好的。”
    秦老师一上线，令少仪就瞬间老实乖巧了，让怎么做就怎么做。
    秦莳今天也没闲着，整理出一份企划案和经营策略来。
    以往这些事情都是电脑快速的打字整理。
    第一次手写，度过了最初的不习惯，越写还越有些乐趣在里面。
    可以跟着流畅的笔迹，一边思考一边书写。
    周围环境清幽，还有最喜欢的人陪伴在旁边努力学习。
    秦莳办公的间隙抬头，就看到小孩儿坐在对面，时不挠挠头，恨不得把笔塞到嘴里咬一咬缓解下想不起来知识点的焦虑和着急。
    秦莳看在眼里，却没有去打扰提醒。
    谁都要走这么一遭，复盘知识点的过程的确是痛苦的。
    但习惯了，出成果了，就会分外的开心和满足。
    好难啊。
    不只是把刚才的知识和内容整理出来难，整理出来合适的词语和语句也很难啊。
    令少仪把自己努力写出来的两百来个字读了一遍，怎么看都是语句不通的样子。
    还有就是字体大的大，小的小，中间还夹带着好些个拼音。
    嗯……
    这也就是小学一年级的写作水平，不能再高了。
    唉，幸亏没去学校，这样的成绩过去了，岂不是天天被打手心。
    令少仪心虚极了。